然而世事豈能盡如己意？
政大新聞所（2011）。社會問題分析，二。
一般考生遇到這題，就如遇到其他的社會問題分析一樣，無能為力。
少數汲汲營營，研究教師專長的考生，會得意地想到：「唉呀！這不是XX老師的『老年傳播』嗎？再加上第四題的電台，贏定啦！」
然而世事豈能盡如己意？
仔細看，「老年傳播」在本題無用武之地，當然，要繞著圈子硬搭上關係也無不可，只是分數？
一樣，這是標準的「三合一問題」，這題目和「閱聽人」一點關係也沒有（當然你也可以凹成有），但它所關係的原因與解法就和「閱聽人」這個（過時）的概念同然。
此外，注意題幹敘述：分析必須回應問題。這其實就是「因果律」的概念。
只要掌握基本功與因果律，就沒什麼能難倒你的題目。
※本版提供考題解答服務。
延伸閱讀：
媒體問題的根源媒體無能面對現實
----
沒有留言:
張貼留言
歡迎留言。